学校动态
学校新闻
学校活动
高分担责班
2-10人精品小班
VIP一对一
上课时间1 以家长/学生要求时间为准
适用年级 适用年级:小学1年级到高三
课程介绍 戴氏教育五块石校区一直坚持2-10人精品小班教学,用互动学习模式为同学培养学习兴趣,找到适合自己的学习方法;把教育活动看作是师生之间进行一种生命与生命的交流、沟通,把教、学过程看作是一个动态发展的教与学的统一与互动,通过不断的“教学互动”,形成和谐的师生关系、生生关系,可达到学生“面对面”激烈讨论而不失规范,彼此既竞争又合作,相互间优势互补的效果;动态分层教学,全程跟踪,让学习过程更透明。个性化诊断系统确立学科薄弱点,制定个性化学习方案。无间断课余免费教师陪读答疑,为同学营造良好学习氛围。
辅导对象:小、初、高
各年级学生
1.学习分数难提高,找不到高效学习方法的学生
2.偏科,厌学,对学习有抵触情绪的学生
辅导科目:小、初、中全科目辅导 可单科报读,也可全科报读
报读流程 学习心理测试→学科知识测试→学科专家会诊→学科专家制定适合学生 专用的《个人学习辅导方案》
小班特色课堂 1.360°学习免费测评基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.专家诊断分析互动化教学,在教学中找出孩子学习盲区,明确辅导方向。
3.制定学生专属补习方案观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。
4.个人提分能力分析结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析在孩子在学习中的二度提升空间。
5.名师辅导执行星级名师授课,全天候答疑解惑,心理专家激发斗志,调节心态,提升学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于最佳状态,冲刺高分。
上课时间2 以家长/学生要求时间为准
适用年级 适用年级:小学1年级到高三
课程介绍 戴氏教育五块石校区一直坚持2-10人精品小班教学,用互动学习模式为同学培养学习兴趣,找到适合自己的学习方法;把教育活动看作是师生之间进行一种生命与生命的交流、沟通,把教、学过程看作是一个动态发展的教与学的统一与互动,通过不断的“教学互动”,形成和谐的师生关系、生生关系,可达到学生“面对面”激烈讨论而不失规范,彼此既竞争又合作,相互间优势互补的效果;动态分层教学,全程跟踪,让学习过程更透明。个性化诊断系统确立学科薄弱点,制定个性化学习方案。无间断课余免费教师陪读答疑,为同学营造良好学习氛围。
辅导对象:小、初、高
各年级学生
1.学习分数难提高,找不到高效学习方法的学生
2.偏科,厌学,对学习有抵触情绪的学生
辅导科目:小、初、中全科目辅导 可单科报读,也可全科报读
报读流程 学习心理测试→学科知识测试→学科专家会诊→学科专家制定适合学生 专用的《个人学习辅导方案》
小班特色课堂 1.360°学习免费测评基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.专家诊断分析互动化教学,在教学中找出孩子学习盲区,明确辅导方向。
3.制定学生专属补习方案观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。
4.个人提分能力分析结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析在孩子在学习中的二度提升空间。
5.名师辅导执行星级名师授课,全天候答疑解惑,心理专家激发斗志,调节心态,提升学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于最佳状态,冲刺高分。
上课时间3 以家长/学生要求时间为准
适用年级 适用年级:小学1年级到高三
课程介绍 戴氏教育五块石校区一直坚持2-10人精品小班教学,用互动学习模式为同学培养学习兴趣,找到适合自己的学习方法;把教育活动看作是师生之间进行一种生命与生命的交流、沟通,把教、学过程看作是一个动态发展的教与学的统一与互动,通过不断的“教学互动”,形成和谐的师生关系、生生关系,可达到学生“面对面”激烈讨论而不失规范,彼此既竞争又合作,相互间优势互补的效果;动态分层教学,全程跟踪,让学习过程更透明。个性化诊断系统确立学科薄弱点,制定个性化学习方案。无间断课余免费教师陪读答疑,为同学营造良好学习氛围。
辅导对象:小、初、高
各年级学生
1.学习分数难提高,找不到高效学习方法的学生
2.偏科,厌学,对学习有抵触情绪的学生
辅导科目:小、初、中全科目辅导 可单科报读,也可全科报读
报读流程 学习心理测试→学科知识测试→学科专家会诊→学科专家制定适合学生 专用的《个人学习辅导方案》
小班特色课堂 1.360°学习免费测评基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.专家诊断分析互动化教学,在教学中找出孩子学习盲区,明确辅导方向。
3.制定学生专属补习方案观察每个学生学习的具体情况,量身制定行之有效的增分计划。
4.个人提分能力分析结合学生成绩,充分挖掘学生潜能,分析在孩子在学习中的二度提升空间。
5.名师辅导执行星级名师授课,全天候答疑解惑,心理专家激发斗志,调节心态,提升学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导,确保补习方法执行深度和力度,无偏差。定期回访,及时反馈,随时修订学习辅导方案,使学生处于最佳状态,冲刺高分。
名师团队
成功案例
叶腾
叶腾同学现在在饶老师的初三英语基础班中学习。叶腾同学是初二下的时候开始在饶老师的班上学习。......
候乐丰
候乐丰现就读于交大附中,从小学六年级就开始在戴氏补习,在初二上学期进入到扶老师的满分班级进......
黄国昊
黄国昊同学从五年级下学期到现在(即将初一)一直在戴氏五块石校区补习。刚刚进校时孩子由于成绩......
李睿博
李天培同学,喜欢运动,性格中性,不像其他学生那样疯狂,也不像很多孩子那样安静,在学习数学上......
许芩
许芩同学从初一开始就在戴氏五块石校区补习英语至今。该名同学是一名对自己有比较高要求、有一定......
张欣
张欣同学于2014年寒假在戴氏教育北门校区学习至今,期间表现一直良好。进校的时候,英语成绩90分......
黄鑫
黄鑫同学是一个非常踏实的孩子,她是从五年级下学期暑期到现在(即将初一)一直在戴氏五块石校区......
吴编
吴编同学可能在以前和很多同学都一样,学习还是想小学一样,昨晚作业就去耍,看电视、玩电脑,学......
李天培
李天培同学,喜欢运动,性格中性,不像其他学生那样疯狂,也不像很多孩子那样安静,在学习数学上......
各校区教学点