高三都会遇到的难题:到底怎么高效刷题?
2017-11-11 15:18 来源: 戴氏教育
高三都会遇到的难题:到底怎么高效刷题?

高三如何刷题最高效,高三刷题的正确方法是什么?高三学生,如何刷题和总结,才能快速提升成绩?——这应该是大部分高三生的困扰吧!尤其是英语,该如何高效刷题?做题时真正的诀窍是什么?请往下看,小编马上送上!

首先,英语学科不比其他科目,盲目刷题没有用,首先得找到事半功倍的好方法:
 
英语到底怎么学
各模块对症下药
听力
毛病:缺乏技巧
 
 

 

处方:听力训练每周应保持在两套左右,资料最好选用高考真题。学生一定要把握好听前(稳定情绪,克服畏惧),听时(高度集中),听后(迅速整理,回忆)三个环节和“预测—抓关键词—抗干扰—读原文—重听”五步骤。

以上以“不放弃听力”为前提。

单项选择
毛病:题海战术
 
 

处方:在单项选择题上,不易采用题海战术,但要把做过的一些题,特别是错题,反复地看,同时简单的题要总结规律。千万不要在难题上花费太多的时间和精力,因为高考题和同学们平时做的一些模拟题不一样,回避难偏窄怪的,要特别重视动词时态语态,非谓语动词,动词语义辨析,情态动词,名词性从句和定语从句这6个专题的复习。

完形填空
毛病:忽视整体性和逻辑性
 
 

 

处方:完形填空尽管难度适中,但同学们的失分率是比较高的。在后期,一定要把近几年高考完形填空,反复揣摩,它会给我们展示设计完形填空的思路和角度,做到知己知彼。同时我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程,而整体是背景,逻辑是线索,是由已知推出未知的必然之路。

如果时间允许,可以把往年各省市的高考完形,作为热身的练习。要特别加强对以记叙文为主,中间加入适当的说明和议论的完形填空的练习,注重相似词义的辨析(尤其是动词),如afford,buy,charge,cost,pay,spend,take;admit,al-low,permit,let,promise;adapt,fit;con-fuse,puzzle;look,see,notice,watch,ob-serve等,它是近几年高考完形填空趋势变化最明显的迹象。

阅读
毛病:体裁单一
 
 

 

处方:阅读理解是高考的重头戏,想必同学们已经做了大量的习题,在后阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造出考试的氛围,还提高了阅读速度。

同时,为了适应高考阅读材料,不妨读一些难易程度适中,原汁原味的文章,需要注意的是读文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、政治、经济等,文章体裁也要避免单一,记叙文,说明文,应用文都属于阅读范畴,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多时间,因为这样的文章是摄入信息最少的文章,略看即可,如果能理解80%就可以好好看一下。阅读中要注意动词的用法及结构,理解字面意思,更要理解深层含义,既了解事实和细节又了解文章主旨大意,把握全篇文脉,并根据此推理和判断,积累一些常用短语及表达方法,记录必要的短语及名人名言并及时调整阅读方法。

短文改错
毛病:中断练习
 
 

 

处方:短文改错一定要坚持天天定时练习1—2篇,这个见效最快。题型主要以诊断和高考题为主,同时要特别留意名词的单复数,动词的时态,语态和人称,连词,形容词和副词的设置。

书面表达
毛病:细节犯错
 
 

 

处方:书面表达是冲刺阶段最容易提高分数的题型。考生的错误主要有以下6个方面:一是时态运用混乱,二是句子结构不全,三是要点欠缺,四是词性分辨不清,五是词语用法不准,六是汉语式表达普遍。针对以上问题,要有意识地进行一些重点专项纠错训练。如:针对缺少谓语动词的错误,可以做这样一些基础的汉译英练习:

1 这座桥18米长。(This bridge is 18 meters long.)

2 我很高兴。(I am very happy.)

3 他反对这个意见。(He is against the suggestion.)

总之,越是到最后越是要重视写作,重点把握短文要点的准确,尽可能地涉及到各种文体。要利用课下一些零碎的时间练习,找一些范文背诵,或者自己动手写一下再与范文对照,力求熟能生巧。

 
英语做题技巧
如何做得高分
 

听力篇

核心技巧:

1.后句比前句重要,回答比提问重要
2.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。
3.同义词替换
4.关注对话潜在规则。

阅读篇
建议答题顺序:
建议在听力完成后做,最多用时25分钟。

很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步——审题上。

那么到底如何看题干,我们应该看哪里?

大部分同学知道,用时间,大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。

审题看三点:

1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)

2.题干有没有特殊的副词或形容词。

3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。

七选五

从答案出发,再到文章。通常为议论文,着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。

1.上课时,我通常建议,先纵观全文大意,不可看到某个空,就立刻选择答案,除非是你非常确定的前提下。

2.选择答案,如果遇上不会的单词,要学会走反路,从你会的单词去排除。

3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。

语法填空篇

语法填空的特点是,无单词,有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。

1.无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配

2.有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是?ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数……

了解整个文章或者对话,这个拿分,并不是很难。

改错篇

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:

1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to,或相反等。

3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。

4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6. 冠词:定冠词the的多余或缺失,如季节,月份,星期,球类及三餐活动,称呼头衔前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a, an的混用,特别注意:hour, honest等虽然首字母不是元音字母,但其发音却是以元音素开头,故用an,而useful, university, European, one—hour等虽然首字母是元音字母,但却以辅音音素开头,故用a。

7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用。

8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。

9. 代词:主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词,单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格,主格或相反,关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that,或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。

写作篇

1.老师,我听你的,拼了命的背作文,可是,背真题写作怎么样??、
考前可以背范文,但不是背整个文章,需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型,文章当中的高级词汇等。

2.写作有模板吗?

今年的考试我们会发现准备模板是比较没有保证的,所以建议考生准备功能句。例如:表示举例子,表示提出观点,表示分析原因,表示解决问题等。将这些功能句背诵下来,根据文章的类型进行灵活的排列组合,组成一篇属于自己的文章!

3.有老师说作文背模板被发现的话分数会特别特别低,怎么办?

作文千万不要奢望背模板,已经有很多同学提过这个问题。简单说来,只要看下历年真题考什么,就知道几个模板把高考搞定是个奢望。但是上课讲过,可以通过段落模块和模仿句子等方法来破解。别忘记,试写几篇文章,你马上知道自己的问题了。

其实,英语科,包括所有文科类,除了方法正确,最离开的就是读背,也就是基础功夫要下到,不然,以上都是妄谈。

 
各学科刷题秘诀
经验分享

语文

大段大段的文章材料本身读起来就特别有意思!在下的刷语文模式比较神奇,因为写的答案会相对较长(选择除外),所以在下一般只看题,在脑袋里面过一个思维流程。最喜欢读文言文和小说材料,买过的许多套语文试卷基本是白的,因为一般就看题,最多勾一下答案。另外,任务驱动型作文在草稿纸上划两栏分别列出两个(或者多个)立场的论点和论据也特别有思维上的快感!

大家针对各自区域的考查内容,大致为多音字词辨析、成语辨析,病句等选择题,现代文、古文阅读,填空题类型,作文。那么我们就着这些考点,首先第一件事是翻课本,顽强一点的学生将课本注解词抄下来,主要看课文后面的练习题和思考题,通常高考的思维和这差不多。

第二件事,抽出一定时间来全部做单选题,10~15套为佳,可以是试卷,可以是练习册等,做过的也不要紧,做到这份上,你会忽然发现语文单选明显提高。接下来按照题目顺序,现代文练习15篇以上,古文练习8~10篇既可,若有诗歌鉴赏,不妨多做些。

最后是作文,大家平时抱怨作文难写,成绩提高不上去,试问大家,平时练习试题或自己做卷子的时候,几个人写过作文?逼迫自己一个题目连续写出三篇,就能马上找到自己的不足,而且每次都会做不自觉的尝试性提高,大家记住,从课本到套题练习,一定要贯彻想法,理清思路,直到你做的不行了,做题时还要这么想,通过这种强化练一般语文4-5天可以达到120+。

数学

引我班数学老师名言,“一五得五,二五一十……”五分一道的选填一旦做起来便有惊人的刺激感!另外貌似腾远的模拟卷有空白的答题卷,就去印了几十张,高三后期做套题的时候就逼迫自己强行在答题卷上做,加上自己本身很享受写过程,所以填满空白的答题卷也是令人上瘾的!(当然,过程自然简洁为好,但是应试时总免不了删改,所以一般会为自己留一竖列的空间)

尤其注重思维训练和题目理解,首先做几套选择题,解答部分按考点分类为数列、排列组合、函数、三角函数、解析几何、立体几何等,希望大家根据自己实际情况和考纲要求分类型来做套题。

英语

与语文相似,读英文材料本身便是特别令人享受的事!但是高中的文章一般特别短而且特别无聊……属于“亮点自寻”的感觉吧。另外还有批改完型的过程,那种悬着心五个五个对完答案后发现自己全对的愉悦感!

不细说了,同语文类似,平时布置的作业就够大家用的了,一般建议先拿单选,再做阅读套题,然后完型,记得一定要写些作文,这时候练习练习英语表达能力,同时在做单选和完型时,再次过一下课本后面的单词表。

另外,英语建议有几个,单选题要干一件事,将历年全真题(不做模拟题)原正确答案代入句子,通读句子,连续读150~200道,这样能够确保做题时一读就会。

做英语阅读时前面十几篇是消耗精力用的,当你觉得疲乏或者眼晕的时候,很可能就是你考场上的状态,再连续做10篇,一起大约20~25篇,尽量做真题,少做模拟题。完型把连续几年的题做完,记住辨析单词,基本算完。

文综学科因为除了地理外,几乎都是记背,到了这时候就不要怕辛苦了,老老实实按照卷子结构做套题,结合课本查缺补漏吧。

理综之物理

尤其是做大题,尤其是那种高考式、题干冗长无比、不是电磁感应就是复合场运动学的压轴题,一步步分析出状态后,算出答案的成就感无与伦比!

 

物理热力学部分抓住微观的理解,牢记反正能量不能凭空产生或消失,不能100%转移,光学部分按照光学所有东西的性质都用频率去理解,所有特性都反映在频率这个层面上。

用这两种思维去做热力学和光学,电磁学抓住方向、运动规律,一定要吃透公式,然后分别演练套题。

理综之化学

最喜欢化工流程、有机推断和实验吧,终于能够感受到到些许高考内容以外的知识了,感觉非常有趣,每一次在挑战自己知识边界的同时也带来乐趣。(当然,刷题刷多了之后会发现这全是套路)

化学基本以考察知识点为主,在做题时多回归课本。

理综之生物

在下个人是非常喜欢生物的,所以所有题型刷起来都很爽……好吧,与化学相似,还是喜欢那种给了一些课外信息然后用自己的思维去推断分析的题,选择题和大题都有这种类型的。

生物部分以理解为主,在做套题过程中始终保持对固有名词理解,生物环境、状态变化分析。

我们做套题的目的,是为了提高成绩,在做套题过程中注意两个方向,第一个尤其重要,将本地13~17的卷子都做一遍,因为5年当地的卷子涵盖了高考98%以上的所有知识点和考试信息,可以用于查缺补漏,又能训练自己。

第二个是总结归纳,在做套题的时候,因为题目类型相近,知识点类同,并且因为题目的多样性,在做题过程中容易总结做题思维以及解题步骤,通过演练套题,能够较快抓住这种题型的解题入手点

 

最后,祝大家刷有高效,做得高分!加油!


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