【艺考专栏】艺考不懂法?别怕!手把手教你如何选择钢琴曲目
2017-01-07 09:51 来源: 戴氏教育

 
目前,音乐类高考中钢琴专业、音乐教育专业、音乐学专业、音乐治疗等都要求钢琴科目的考试。由于考生众多,考场里面往往会出现众多重复的、学生不能驾驭的、曲目过小的、节奏风格单一的、与考生条件(手指跨度、性格等)不符的、家喻户晓耳熟能详千篇一律的考试曲目等等,往往这些因素会使得考官反感。从而无法得到一个理想的钢琴考分。
 
故此,本文致力解决高考钢琴选曲的种种问题。首先我们先来分析一下,钢琴考试的特点。
钢琴表演与考试是两回事,表演是演奏者的作品是被观众所欣赏的,没有一个参加音乐会的观众是报以挑剔的目的而去的。然而考试的本质是考官挑出考生的缺点和问题并进行扣分,例如满分为100分,大致可以分配为:节奏(15分)、音准(15分)、速度(10分)、强弱(5分)、旋律颗粒性(5分)、演奏法标记(5分)、乐句表达(5分)、情感表达(5分)、手型(3分)、坐姿(3分)、肢体表达(3分)、音乐美感(3分)、个人音乐气质(3分)、进出场细节(2.5分)、着装(2.5分)等等信息构成了评分的依据,他就像一张无形的考卷,要是其中一项达不到要求就被扣分,直至曲目结束或被中途叫停后,考官就会凭借以上问题给出考试成绩。所以钢琴考试是一个综合性质的考试,只是很多细节都是围绕钢琴曲而展开的,故此选择一首适合自身考试的曲子变得至关重要。
钢琴选曲应把握几个关键的要素:
1、选择自己最喜欢的乐曲,符合自己的性格,一定是自己听了就会感动的曲子。就像做事一样,做自己喜欢的事情,会不厌其烦、会主动投入很多时间和精力。(选曲前反复欣赏适合考试的示范曲,经过自己筛选后);
2、选择能够驾驭的难度(根据自身的基础与条件、离考试时间、每天能练琴的时间、自信程度等);在能驾驭的基础上,曲目的难度与分值是成正比的。
3、 选择曲目长度适中(云南省钢琴考试时间通常在1-2分钟之间,特殊情况会达到3-4分钟
以上,故此曲目的结构应该比较紧凑,要在1-2分钟内能体现技巧、展露实力。故此在选曲时尽可能避免一些太长或反复太多的曲子、一些大量慢速抒情而和声单一的曲子、一些没有任何技巧而结构松散的曲子等)。
4、 选择手指条件能满足的曲子(部分曲目会有九度、十度甚至更大的跨度,虽然有的音程或
和弦可以用琶音代替,但那样做会影响曲子整体的表现力,同时暴露手指条件的缺陷)。
5、 选择考官喜欢的曲子(考官喜欢的曲子种类太多,所以很难列举。但是多数考官不太喜欢
的曲子就能总结:
(1) 考场出现频率最高的曲子,例如:《土耳其进行曲》、《悲怆》、《革命练习曲》、《牧童短笛》、《解放区的天》、《捉迷藏》、《采茶扑蝶》、《欢乐的牧童》、《纺织歌》、《牧民歌唱毛主席》、《水草舞》等等。出现频率高的曲子并不是不适合考试,而是考官在监考时听得太多,一旦技巧达不到、出现错音、错节奏、强弱处理、情感处理不到位就会引起考官的反感,故此要得到高分就会变得很难。因为面试时候,考官感性的一面会占主导地位。
(2) 部分色彩很浓重民乐、歌曲或其他器乐改编曲,例如:二胡曲《二泉映月》、《放马曲》,手风琴《西班牙斗牛士》,歌曲改编曲《红头绳》、《啊,我的太阳》、《桑塔露琪亚》、《北风吹》等等。钢琴曲中很多属于改编曲,并不是改编的曲子就不好听、就不能得到高分,而是很难将改编的曲子处理出原曲的韵味,从而使得曲子有种不伦不类的感觉,通常钢琴考试的考官都是钢琴专业出生,他们更能接收钢琴原曲。
(3) 旋律单一而又没有美感的曲子,有的曲子只有一个简单的旋律,反反复复以不同的节奏、不同的和声展开;有的曲子为了表达指定的情绪而大量使用不协和音程与和弦,由于考官每天要听几百首考试曲目,原本就疲惫的考官,如何能接受一些重复啰嗦、让人心烦的曲子呢?
(4) 情绪平缓,基本没有大起伏的曲子,考场通常都是一个严肃、安静的环境,评委很容易犯困,加上一首主题不明显、情绪平缓、结构松散的曲子,更是给评委雪上加霜。曲子结束后,分数也只能平平了。
总而言之,自选考试曲目要站在评委的立场来选择,因为钢琴考试评分是主观分,没有一个统一的标准。扎实的钢琴技术、钢琴变现力才是得高分关键,合理的选曲只能是锦上添花。以上所述为联谱多年来涉足音考总结的经验,只作学生选曲参考,不作定论。
高考钢琴专业参考曲目:师范类
初级
第1套 C大调小奏鸣曲0p.36 Nr.1.
第2套 练习曲2l
G大调小奏鸣曲0p.36 Nr.2
第3套 D大调小奏鸣曲0p.36 Nr.6
采茶扑蝶
第4套 解放区的天
小丑
中级
第1套 十一月——在马车上0p.37b
一道道水来,一道道山
第2套 熟练的八度弹奏练习0p.740 Nr.49
侏儒进行曲0p.54 Nr.3
第3套 谷粒飞舞
B大调奏鸣曲op.22第一乐章
高级
第1套 猎歌
爱之林
第2套 为钢琴而作 1.前奏曲
g小调狂想曲0p.79 Nr.2
第3套 b小调练习曲0p.25Nr.10
百鸟朝凤
非师范类
第1套 练习6
幻想圆舞曲
第2套 西风所见
奏鸣曲6 第四乐章
音乐学院类
第1套
小调练习曲0p.10 Nr.4
小调奏鸣曲(“月光”)0p.27 Nr.2 第三乐章
C大调前奏曲与赋格BWV846
第六匈牙利狂想曲
第2套 g小调练习曲(“钟”)
f小调奏鸣曲(“热情”)op.57 第三乐章
c小调前奏曲与赋格BWV847

除了考音乐专业,有艺术特长的考生还可以考艺术特长生。艺术特长生是普通高考招生中的一种形式,高校根据校园活动的需要招收部分具有某方面艺术特长的非艺术类考生。通过艺术水平测试后的考生一般要与学校签订协议,保证第一志愿填报该校。考生还要正常参加高考填报志愿,和其他报考该校的同学一起按照文化课考试成绩提档录取,但在提档录取时享受一定分数的政策优惠(一般为20分,特别突出的考生可获更多优惠)。考生入学后将学习所报考的普通专业,同时还要按照协议规定参加学校的艺术活动。 音乐高考的科目分别是声乐,钢琴,乐理,视唱练耳,加项(可以为乐器特长)主项55分,副主项10分,视唱5分,练耳15分,乐理10分,加项5分,加起来一共是100分. 统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。 其他还要看你所报考学校的相关细则。

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